Enfances plurilingues
Témoignage pour une éducation bilingue et plurilingue Edition l'Harmattan, 2000
Gilbert DALGALIAN

Aperçu de la table des matières

Première partie : Et d'abord, est-ce vraiment possible ?

Chapitre I : Don des langues ou acquisition précoce ?
Chapitre II : Quel est le bénéfice des compétences précoces ?
Chapitre III : Enseigner les différentes matières en langues vivantes
Chapitre IV : Comment s'acquiert la compétence textuelle ?
Chapitre V : L'importance de l'environnement

Deuxième partie : Est-ce nécessaire ? Est-ce suffisant ?

Chapitre I : Politiques linguistiques et enjeux de société ?
Chapitre II : Choix éducatifs et choix de civilisation.